Séminaire

En questionnant la perception des enjeux de l'éducation artistique par les professionnels de l'art et de l'éducation, en mettant en débat la pertinence d'une éducation à l'art contemporain, en envisageant sans tabou la richesse et les limites du dialogue entre l'institution et la radicalité artistique, ce séminaire se propose de définir plus précisément la place de l'art contemporain dans une politique d'éducation artistique refondée.